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Notre 60e Session d’Hiver se prépare
Alors que l’automne s’installe, notre regard se tourne déjà vers 2025, une année spéciale qui marquera les 60e Anniversaire du Centre de Yoga Sainte-Foy. Depuis 1965, nous partageons avec vous la richesse du Yoga traditionnel, et nous sommes enthousiastes à l’idée de célébrer cet anniversaire avec vous.
Notre programmation hivernale est désormais disponible.
Elle reflète notre engagement à offrir un enseignement authentique et enrichissant, adapté à tous les niveaux. Nous vous invitons
à la découvrir et à vous inscrire entre
le 11 novembre et le 6 janvier.
Aussi, mettez dès maintenant la date du 21 juin 2025 à votre agenda ! Nous vous préparons une journée spéciale de célébration pour nos 60 ans ainsi que pour la Journée Internationale du Yoga.
Ensemble, faisons de 2025 une année inoubliable, placée sous le signe de la sérénité et de la continuité.
Notre programmation d’ateliers 2024/2025 est en ligne
Nouveau au Centre de Yoga Sainte-Foy
Certaines classes et ateliers offerts en français avec la possibilité de traduction anglaise.
Nous avons maintenant deux professeurs bilingues qui offrent d’abord leurs cours et ateliers en français mais qui peuvent traduire en anglais lorsque un élève anglophone s’inscrit. Le Centre de Yoga Sainte-Foy étant partenaire de la ville de Québec, c’est avec joie que nous servons également les citoyens anglophones.
Pour connaître les cours et ateliers qui peuvent être traduits en anglais recherchez la mention «bilingue» dans la description du cours ou les ** dans le tableau de programmation.
Formule de cours
Depuis mars 2020, l’offre de cours du Centre de Yoga Sainte-Foy a beaucoup évolué pour s’adapter à la nouvelle réalité. Nous offrons toujours, lorsque la situation le permet, des cours en Présentiel. Nous avons bonifier notre offre avec des cours en formule Hybride (présentiel et Zoom en simultané) et des cours 100% Zoom.
Pour le moment, nous n’offrons aucun cours en différé, tout notre enseignement se fait en présence d’un professeur et en temps réel. Nous continuons d’évaluer les différentes options qui s’offrent à nous, mais pour le moment, nous restons fidèle à notre mission et à notre approche plus classique du lien entre le professeur et ses élèves.